Formateur
V.M.TOUMA, PhD
Psychologue Clinicienne
Professeur USJ, USEK, ULS
Formateur au COPES-PARIS
Lieu
LTE-Antélias -Rue Salhab, imm.Mobayed-RC

LES TROUBLES D’APPRENTISSAGE CHEZ L’ENFANT
(< 12 ans) ; dépistage, évaluation... Quels matériels ?

Les troubles, causes et conséquences
Prise en charge, re mediation
le matériel psychométrique, les techniques pédagogiques..

17 & 18 septembre 2010

9h30 -14h
Coût + frais : 90$US/session/pers.

Attestation fournie
Public : psychologues, orthophonistes, éducateurs, enseignants
Groupe restreint : Minimum 6 personnes

GERER LES CONFLITS DANS UN GROUPE RESTREINT
Approche analytique de la Gestion Des Conflits
30 & 31 juillet 2010
27 & 28 Août 2010
24 & 25 septembre 2010

9h30 -14h
Coût + frais : 90$US/session/pers.

Attestation fournie
Tout Public
Groupe restreint : Minimum 8, Max 15 personnes

CLINIQUE ADULTE
Un choix de tests projectifs et d’échelles de personnalité
16 Août 2010
19 Août 2010

Coût + frais : 110$US/session/pers.
Groupe restreint : Minimum 4 personnes
Attestation fournie
Public : psychologues

BILAN NEUROPSYCHOLOGIQUE DE L’ENFANT
Quand ? Pourquoi ? Quel matériel psychométrique? »
AI (Albaret, 1999), CMS(Cohen,2001), MEM III (Wechsler,2001), NEPSY (Korkman 2003), Tea Ch (Manley,2004)…

17 Août 2010
14 septembre 2010

Coût + frais : 75$US/session/pers.
Groupe restreint : Minimum 4 personnes
Attestation fournie
Public : psychologues, orthophonistes, psychomotriciens

 
 
   
   

 
 
             
 
NEPSY
Bilan Neuropsychologique de L’enfant

 

 

WISCIV
Echelle d'intelligence enfants - ados

 

 

 
KABC II
Examen psycho enfants
 
 
WNV
Echelle d'intelligence
non verbale
 
 
WPPSI III
Echelle d'intelligence pré scolaire - primaire
 
TSEA
Test Socialisation
enfants - ados
 
Tea Ch 
Attention chez l'enfant
 
WAIS IV
Echelle d'intelligence adulte
 
 

…… et tout au long de l’année
Ateliers : Clinique Projective enfant/adulte
Renseignez-vous…..

 

FAT 1999 A. JULIAN, W.M. SOTILE, S.E. HENRY, M.O. SOTILE, ECPA
Age : enfants et adolescents
Durée : 30 à 35 mn
Indications
• Evaluation du fonctionnement familial
• Complément à l’examen clinique

ROR 1959 Hermann RORSCHACH, ECPA
Age : enfants, adolescents et adultes
Durée : variable
Indication
Evaluation du mode de fonctionnement psychique individuel dans sa dynamique et/ou ses altérations
   
SCE 1973 G. VON STAABS, ECPA
Age enfants, adolescents et adultes
Durée variable, environ 30 mn
Indication
Moyen d’investigation de la problématique inconsciente, matériel à l’usage des psychothérapeutes
CAT et CAT'S1961 Leopold BELLAK, Sonya S. BELLAK, ECPA
Age enfants de 3 à 10 ans
Durée variable, de 30 mn à 1 heure
Indication
Exploration des facteurs dynamiques de la personnalité
   
TAT 1959 H. A. MURRAY, L. BELLAK, ECPA
Age enfants de 7 ans à adultes
Durée 1 à 2 heures (série complète)
Indication
Evaluation de la personnalité
TSEA 2004 Viviane MATAR TOUMA, Benoît VIROLE, ECPA
Age enfants et adolescents de 6 à 22 ans
Durée 45 à 60 mn
Indications
• Evaluation de l’intégration sociale
• Adapté aux enfants sourds
   
FAM C. JOURDAN-IONESCU, J. LACHANCE, EAP
Age enfants et adolescents de 5 à 14 ans
Durée 15 mn
Indication
Permet l’interprétation du dessin de la famille
FTT C. COULACOGLOU, EAP
Age enfants de 7 à 12 ans
Durée de 45 à 60 mn
Indication
Epreuve projective qui évalue la dynamique et les différentes dimensions de la personnalité
   


INSCRIPTIONS OUVERTES

contactez nous
INSCRIPTIONS: formation@libantestseditions.com
ou 03 744243
85$US/pers/ateliers

 

     
 
 
 
 

 
EDUCATION COGNITIVE
Bernard Douet
 

 
EXAMEN PSYCHOLOGIQUE
Georges Cognet 
 

 
TEST DE SOCIALISATION TSEA
Viviane M. Touma 
 
 


 
LE TRAVAIL INSTITUTIONNEL AUPRES DES ENFANTS SOURDS
Viviane M. Touma
 

 
APPRENTISSAGES EN MATHEMATIQUES
Claire Meljac
 


 
LES PRATIQUES PEDAGOGIQUES DES
L'EDUCATION PRECOCE DE L’ENFANT SOURD

Marta Torres
 

 

 
LES THERAPIES FAMILIALES
Philippe Robert
 

 
EXAMEN PSYCHOLOGIQUE
Robert Voyazopoulos
 
     
 
 


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