Programme : théorie et ateliers pratiques

-La surdité : tableau clinique et étiologies.
-L’enfant et l’adolescent sourd : développement cognitif
-L’enfant, l’adolescent et l’adulte sourd : cadre familial, scolaire  et social (rôles, relations, intégration etc.)
-La prise en charge psychopédagogique du sourd (en privé et en institution).
-Approche théorico pratique du travail institutionnel auprès des sourds (Méthodes et Techniques):  
        → Du psychologue,     → De l’orthophoniste      → Du psychomotricien
-L’implant cochléaire (indications, apport etc.).
-Bilan psychologique  & Bilan orthophonique pré et post implant ;  -Préparation de l’enfant à l’implant (démarche).